Конспект НОД в средней группе для детей с ТНР. Тема: Предлог НА

Конспект НОД в средней группе для детей с ТНР. Тема: Предлог НА.

Цель:

• ввести в речь детей предлог НА.

Задачи:

1.​ учить детей составлять предложения с предлогом НА, отвечать на вопросы полным предложением;

2.​ закрепить названия зимующих птиц;

3.​ учить детей согласовывать числительные «два- две» с существительными;

4.​ развивать дыхание, общую и мелкую моторику, .внимание, память.

Оборудование:

• картинки зимующих птиц;
• снежинки;
• искусственная елочка, игрушки;
• мяч;
• сюжетные картинки
• синица на снеговике;
• воробей на машине;
• сорока на крыше дома;
• снегирь на рябине;
• ворона снегу;
• голубь на кормушке.
• Запись песни «Маленькой елочке холодно зимой»

Ход НОД

1.​ Организационный момент.

Игра с мячом «Два- две»

(Логопед кидает ребенку мяч и говорит — одна синица, ребенок кидает обратно и называет — две синицы)

Одна синица- две синицы

Одна ворона — две вороны

один голубь — два голубя

один воробей — два воробья

одна сорока — две сороки

один снегирь- два снегиря

2.​ Новый материал. Знакомство с предлогом НА.

Загадка.

*Белая звездочка с неба упала, мне на
ладошку легла — и пропала.

Снежинка.

Куда упала снежинка? ( на ладошку)

А еще куда упала снежинка? ( Логопед опускает снежинку на детей)

• на головку
• на колено
• на пальчик
• на плечо

Какое слово все время повторяется? (на ладошку, на пальчик, на головку, на плечо, на колено) — НА

3.​ Развитие дыхания.

Возьмите свои снежинки. А сейчас мы подуем на снежинку.

( Дуем на снежинку, не поднимая плеч).

4.​ Игра «Украсим елочку»

Приближается Новый год. Вы дома будете наряжать елочки. Давайте и в садике украсим елочку.

Что ты повесил на елочку?

(Дети по очереди берут игрушки, украшают елочку и отвечают на вопрос)

- Я повесил на елочку шарик.

- Я повесил на елочку снеговика.

- Я повесила на елочку шишку

- я повесил на елочку колокольчик.

5.​ Физминутка.

Мы украсили елочку. Посмотрите, какая она стала красивая.. А что водят вокруг елочки? (хороводы)

Давайте, и нашей елочке споем песенку.

(дети встают в хоровод у елочки, поют песенку и выполняют движения по тексту)

Маленькой елочке
Холодно зимой.
Из лесу елочку
Взяли мы домой.
Из лесу елочку
Взяли мы домой.

Сколько на елочке
Шариков цветных,
Розовых пряников,
Шишек золотых!
Розовых пряников,
Шишек золотых!

Бусы повесили,
Встали в хоровод,
Весело, весело
Встретим Новый год

Наша елочка теперь будет украшать нашу группу, а мы продолжаем занятие.

6.​ Беседа.

Вспомните, о чем мы говорили с самом начале нашего занятия? ( о птицах)

Каких зимующих птиц вы знаете? Дети называют птиц.

7.​ Игра «Составь предложение».

Дети составляют предложение по сюжетной картинке. Синица сидит на снеговике. Воробей сел на машину. И т.д.)

8.​ Игра «Закончи предложение».

Кошка спит …. на диване.

Картина висит ….. столе.

Снег лежит ….. на земле.

Яблоки растут…. на яблоне.

Подушка лежит …. на диване.

Бабушка спит… на кровати.

9.​ Итог занятия.

Агапитова Е.В.,
учитель-логопед

(2 понравилось, средний балл: 5,00 из 5)

 Loading ...