Перспективный план работы логопункта МДОУ

План работы на 2009-2010 учебный год логопедического пункта МДОУ № 12 «Журавушка»

Семёнова Ольга Юрьевна,
учитель-логопед

№	Мероприятия			Cрок	Ответствен-ный
1	Организационная работа
1.1 1.2 1.3	Подготовка кабинета к новому учебному годуСистематизировать материал Оформить картотеку Изготовить пособия для формирования воздушной струи Обследование речи средней и старшей групп Оформление документов - План работы логопункта на учебный год - План взаимодействия с родителями - План взаимодействия с педагогами ДОУ - Журнал обследования речи детей - Список детей зачисленных на логопункт - Речевые карты - Расписание логопедических занятий - Журнал учета посещаемости логопедического пункта - Перспективный план на каждую группу - Тетради для индивидуальных занятий. - Подготовка сведений логопеду детской поликлиники о количестве детей имеющих речевые нарушения речи , с указанием возраста и логопедическим заключением. - Отчет о проделанной работе за учебный год.			К 15 сентября декабрь сентябрь С 1сентября по 15 сентября 20 августа 15 сентября 20 сентября 15 сентября в течение года сентябрь в течение года к 20 декабря к 20 мая.	Семенова О.Ю.
2	Коррекционно-педагогическая работа
2.1. 2.2. 2.3.	Создать учебные группы с учетом возраста и структуры нарушения. Организовать занятия со всеми группами детей Проводить индивидуальные занятия с детьми , нуждающимися в индивидуальной коррекционной работе.			20 сентября в течение года 2 раза в неделю	Семенова О.Ю.
3.	Работа логопедас воспитателями и музыкальными руководителями.
3.1. 3.2. 3.3.	Совместно с воспитателями провести диагностику развития речи детей. Проводить беседы и консультации с воспитателями с целью отслеживания динамики развития речи каждого ребенка. Посещать занятия воспитателей и утренников с целью выработки единых педагогических требований и проверки закрепления навыков правильной речи у детей			До 15 сентября В течение года В течение года	ЛогопедВоспитатели
3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9. 3.10 3.11 3.12.		Провести консультацию «Формирование логопедических уголков в группах» Семинар- практикум «Методические рекомендации к проведению артикуляционной гимнастики» Консультация для воспитателей «Нарушение речи у дошкольников» Консультация «Закрепление поставленных на логопедических занятиях звуков в режимных моментах детского сада и в домашних условиях» Консультация для муз. руководителей «Использование логоритмики на музыкальных занятиях» Консультация «Дидактические игры для развития фонематического восприятия» Консультация для педагогов «Инновации в работе по развитию речи» (Знакомство с компьютерными логопедическими играми) Консультация «Речевая готовность ребенка к школе» Оформление совместно с воспитателями карт развития ребенка.	Октябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май			Семенова О.Ю.
4.		Работа с родителями
4.1 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8. 4.9.		Консультации «Результаты обследования речевого развития детей. Знакомство с работой логопеда в д/с» Треннинг по выполнению артикуляционной гимнастики Консультация «Предупреждение заикания у детей младшего возраста» Консультация «Играя, учимся говорить» Консультация «Закрепление и автоматизация поставленных звуков» Оформление папок- передвижек Поддерживать постоянную взаимосвязь с родителями , привлекать их к работе по исправлению нарушений речи у своих детей (оформление домашних заданий и контроль за их выполнением) Сообщение на родительском собрании « Роль семьи в работе над правильным звукопроизношением» Консультация « О работе с детьми в летний период»	Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь В течение года Сентябрь-июнь Апрель Май
5.		Повышение деловой квалификации
5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6.		Принимать участие в М.О. учителей- логопедов. Изучать опыт работы логопедов города. Изучать передовой логопедический опыт. Тема по самообразованию « Коррекционная работа с детьми , имеющими ФФН» Годовая подписка на периодические издания : «Логопед» Приложение «Конфетка» «Библиотека логопеда» Подведение итогов логопедической работы за год.	В течение года