Рекомендации учителя-логопеда для воспитателей, работающих в группе для детей с ЗПР 5 – 7 лет по лексической теме «Транспорт»

Краткая аннотация:

Представлены рекомендации учителя – логопеда для воспитателей, работающих в группе для детей с ЗПР 5 – 7 лет по лексической теме «Транспорт». Основная цель: закрепление с детьми во время «коррекционного часа» знаний, полученных на занятии учителя – логопеда. Материал адресован воспитателям компенсирующих групп, учителям – логопедам, работающим с детьми с ЗПР, ОНР, включая работу в инклюзивной группе.

Рекомендации учителя-логопеда для воспитателей, работающих в группе для детей с ЗПР 5 – 7 лет по лексической теме «Транспорт»

Дети с низким уровнем речевого развития

- Покажи на картинке, где автомобиль, машина, грузовик, автобус, трамвай, поезд, самосвал, самолёт, вертолёт, ракета, корабль, лодка, теплоход, мотоцикл, троллейбус;

Если ребенок говорит, то назови что это, повтори за мной слова: автомобиль, машина, грузовик, автобус, трамвай, поезд, самосвал, самолёт, вертолёт, ракета, корабль, лодка, теплоход, мотоцикл, троллейбус;

Составление предложений из 2 — 3 слов. (Машина едет. Самолет летит.)

Дети со средним уровнем речевого развития

Словарная работа

Существительные

Транспорт, автомобиль, машина, грузовик, автобус, трамвай, поезд, самосвал, самолёт, вертолёт, ракета, корабль, катер, лодка, пароход, теплоход, мотоцикл, троллейбус;

· Кабина, кузов, колёса, салон, сиденье, руль, мотор, двери, фары, педали, окно, гараж;

· Вагон, купе, рельсы, вокзал;

· Салон, кресло, штурвал, шасси, нос, хвост, аэропорт, трап, пропеллер;

· Якорь, палуба, каюта, штурвал, трап, пристань.

· Водитель, лётчик, пилот, машинист, проводник, стюардесса, кондуктор, контролёр.

Прилагательные

Пассажирский, грузовой, легковой, наземный, водный, воздушный, железнодорожный, почтовый, скорый, служебный, пожарный, удобный, быстрый.

Глаголы

Едет, мчится, бежит, несётся, взлетает, летит, приземляется, садится, отходит, отчаливает, отплывает, пристаёт, поворачивает, останавливается, ждёт, выходит, тормозит, сигналит, заводит, загружается, перевозит, привозит, помогает, спасает, выручает, управляет, возит.

Наречия

Быстро, удобно, медленно, тихо, громко.

Предлоги

С, по, на, в, из, из-за, из-под, между.

Пальчиковая гимнастика

Посчитаем в первый раз Хлопки – кулачки
Сколько транспорта у нас.
Есть машина грузовая, Загибать пальчики,
И машина легковая. начиная с большого.
Есть автобус, самолёт,
Поезд, катер, теплоход.
Собираемся, друзья, Хлопки – кулачки
В гости ехать нам пора!

Артикуляционная гимнастика

Улыбочка, Лопатка, Лопатка – Чашечка, Часики, Лошадка.

Дыхательное упражнение

На выдохе произнести: «Красный свет – нам хода нет».

Слоговая структура

· Прохлопать слоги (названия транспорта)

Лексико-грамматические игры

Назови ласково

Машина – машинка

Лодка – лодочка

Автобус -

Колесо –

Самолёт -

Кабина –

Вертолёт -

Мотор –

Корабль -

Дверь –

Теплоход -

Вагон –

Катер -

Дорога –

Трамвай -

Троллейбус –

Один –много

Автобус – автобусы и т.д.

Скажи со словом «много»:

Много трамваев, автобусов, катеров, машин …

Посчитаем

1 самолёт, 2 самолёта, 3 самолёта, 4 самолёта, 5 самолётов.

1 автобус, …

1 лодка, …

1 корабль, …

Подбери словечко

1. Автобус (какой?) – быстрый, полный, жёлтый …

Трамвай –

Грузовик –

Катер –

Вертолёт –

Поезд –

2. Автобус (что делает?) – едет, мчится, стоит, обгоняет, поворачивает и т.д.

Кто чем управляет?

Самолётом – лётчик, пилот

Машиной – водитель, шофёр

Поездом – машинист

Кораблём – капитан

Автобусом – водитель

Какой? Какая? Какое?

Колесо из резины – резиновое

Руль из пластмассы – пластмассовый

Кабина из металла – металлическая

Сиденье из кожи – кожаное

Кузов из дерева – деревянный

Окно из стекла – стеклянное

Четвёртый лишний

Теплоход, лодка, самолёт, катер.

Автомобиль, трамвай, автобус, грузовик.

Самолёт, вертолёт, лодка, ракета

Связная речь

· Составление описательного рассказа

- Что это?

- Какой вид транспорта?

- Части

- Назначение.

Дети с уровнем выше среднего

Закрепляется тот же лексический материал, что со средним уровнем, только с усложнением.

Подбери нужное слово

(приставочные глаголы)

Машина из гаража (выезжает)

Машина вокруг гаража (объезжает)

Машина к мосту (подъезжает)

Машина с моста (съезжает)

Машина перекрёсток (переезжает)

Машина от стоянки (отъезжает)

Машина в гараж (въезжает)

Составь предложение, используя маленькое слово:

В, на, из, под, из-за, из-под, с, со, между.

Фуртаева Ольга Михайловна,
учитель-логопед

Одна звездаДве звездыТри звездыЧетыре звездыПять звёзд (1 понравилось, средний балл: 5,00 из 5)
Loading ... Loading ...
Опубликовано в разделе: Обмен опытом Метки: 

Сейчас читают:

Речевое портретирование как средство формирования просодических компонентов речи у детей старшего дошкольного возраста с ТНР Речевое портретирование как средство формирования просодических компонентов речи у детей старшего дошкольного возраста с ТНР
Проектная деятельность в речевом развитии дошкольников Проектная деятельность в речевом развитии дошкольников
Особенности усвоения орфографии младшими школьниками с общим недоразвитием речи Особенности усвоения орфографии младшими школьниками с общим недоразвитием речи
Реабилитация лиц с нарушениями голоса Реабилитация лиц с нарушениями голоса

Оставить комментарий

Добавить коментарий
*

© ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ. Использование авторских материалов без прямой активной гиперссылки на сайт LogoPortal.ru запрещено.
.