Тематический план по развитию графомоторных навыков

Одним из значительных аспектов развития дошкольника в период его подготовки к школе является развитие графомоторного навыка.

Тематический план по развитию графомоторных навыков

Так как дошкольный возраст является сензитивным для развития мелкой моторики, то организуя различные виды деятельности в этом периоде, систематически применяя тренировочные упражнения, можно достичь положительных результатов в развитии пальцевого праксиса и совершенствовании графомоторных навыков у старших дошкольников.

Работа по формированию графомоторных навыков включает следующие этапы.

✔️Развитие общей и мелкой моторики:

- физминутки;
- пальчиковая гимнастика;
- лепка из пластилина или глины;
- вырезание из бумаги;
- нанизывание бусин, пуговиц и т.д.;
- мозаики и конструкторы;
- раскраски.

✔️Кинезиологические упражнения.

✔️Формирование пространственных представлений и речевого обозначения пространственных отношений:

- ориентировка в собственном теле;
- ориентировка в окружающем пространстве;
- ориентировка на листе бумаги.

✔️Развитие зрительного гнозиса (зрительного восприятия и узнавания):

- контурные изображения предметов,
- перечеркнутые контурные изображения,
- изображения, наложенные друг на друга и др.

✔️Знакомство с тетрадью и рабочей строкой:

- знакомление с клеткой, пространством листа;
- рисование вертикальных и горизонтальных прямых линии и комбинации из них;
- рисование наклонных прямых линии и комбинации из них;
- рисование орнаментов (дуги, волнистые линии, круги, овалы);
- графические диктанты.

Коррекционно-развивающая работа в области графомоторных навыков может вестись различными способами. Но самое главное, чтобы она стала важнейшей и неотъемлемой задачей дошкольного воспитания.

Чтобы работа велась систематически, был составлен тематический план по развитию графомоторных навыков.

Сентябрь

Сроки	Тема	Пальчиковая гимнастика	Пальчиковые игры	Кинезиологические упражнения	Упражнения на развитие зрительно – пространственнойориентировки	Графические упражнения
3 неделя	Фрукты	«Апельсин»	«Сушка фруктов»Нанизывание на верёвочку; прищепки	Упражнение «Колечки»	Упражнение «Что между …?»	Упражнение «Помой фрукты» — заполнение точками основы фрукта.
3 неделя	Буква А		Выкладывание буквы из палочек	Упражнение «Колечки»		Обвести и раскрасить букву
4 неделя	Осень	«Дождик, лей», «Полянка» с использованием массажного коврика	Грибок из палочек	Сжимать кулачки и разжимать пальцы рук	Упражнение «Выложи тучки вверху, а ручейки — внизу» ориентировке на различных плоскостях и на листах бумаги.	«Тучи. Дождик» — обводка по точкам.
4 неделя	Буква У		Выкладывание буквы из семян	Сжимать кулачки и разжимать пальцы рук		Обвести и раскрасить букву

Октябрь

Сроки	Тема	Пальчиковая гимнастика	Пальчиковые игры	Кинезиологические упражнения	Упражнения на развитие зрительно – пространственнойориентировки	Графические упражнения
1 не де ля	Деревья	«Осенний букет»	Упражнение «Ёлка» , «Дерево» пальчиками и палочками	Ладонь – ребро Колечки	«Собери бусы из листьев».Где упал листочек? (справа от дерева, слева …)	Упражнение «Дорожки» (от листика к дереву).«Дорисуй иголки ёлке»
1 не де ля	Буквы А, У	Покажи пальчиками буквы	Выкладывание букв из желудей	Ладонь – ребро Колечки		Наложенные изображения букв, раскрашивание
2 не де ля	Части тела человека	«У Катюшиной сестрички …»	Выкладывание палочками рожицы (Цвынтарный с.27)	Упражнять в чередовании: палец – кулак	Игра «Кто это?» (Собрать фигурки человека из геометрических фигур по образцу).	«Веселый человечек» — дорисовывание волос.
2 не де ля	Буква И	«Отгадай букву» прописывание буквы на спине	Выкладывание буквы из палочек	Упражнять в чередовании: палец – кулак	Упражнение «Допиши букву», «Найди буквы И»	Обводка трафарета буквы
3 не де ля	Игрушки	«Танины игрушки»	Игра «Надуваем шарик».«Я мячом круги катаю» с массажным мячиком.	Упражнение в чередовании: зайчик — пальчик.	Упражнение «Выложи кубики справа, а машинки слева» ориентировке на различных плоскостях и на листах бумаги.	Штриховка фигур в направлении, показанном стрелками
3 не де ля	Буква О	Покажи руками букву	Выложить букву из верёвочек	Упражнение в чередовании: зайчик — пальчик.		Обводка и раскрашивание буквы
4 не де ля	Одежда. Обувь.	«Дружно помогаем маме, мы белье полощем сами»,«Выйдем на прогулку».	Упражнение «Застегни одежду» (на пуговицы, липучки, молнии).Игры с прищепками	«Ладонь — кулак»	Упражнение «Разложи одежду» (справа — слева).«Маленький –модельер» конструирование предметов одежды из геометрических фигур	Упражнение «Соедини точки» (сарафан).Штриховка – полосатый сарафан.
4 не де ля	Гласные буквы	Упражнение «Отгадай букву» (рисование буквы пальчиком на спине)		«Ладонь — кулак»	Выложи буквы А У вверху, О И — внизу	«Отгадай, какие буквы спрятались в траве». Дорисуй и раскрась.

Ноябрь

Сроки	Тема	Пальчиковая гимнастика	Пальчиковые игры	Кинезиологичес-кие упражнения	Упражнения на развитие зрительно – пространственнойориентировки	Графические упражнения
1 не де ля	Посуда	1, 2, 3, 4Мы посуду перемыли…	«Разноцветная мозаика» — выкладывание предметов посуды из мозаики.	Кулак – ребро — ладонь	Упражнение «Накроем стол для кукол» — пространственная ориентировка на плоскости.	«Чашки и блюдца» — штриховка горизонтальными и вертикальными линиями.
1 не де ля	Буква Ы	Покажи пальчиками буквы	Выкладывание букв из желудей	Кулак – ребро — ладонь	Упражнение «Раскрась только буквы Ы»	Наложенные изображения букв, раскрашивание
2 не де ля	Мебель	«1, 2, 3, 4 много мебели в квартире …»	«В домике»(Ткаченко) Упражнение «Мебель для гостиной» — выкладывание из палочек шкафа, дивана.	Ребро – ладонь — кулак	Игра «Расставим мебель в квартире»	«Стол и стулья для гномов» — обводка по точкам и самостоятельно.Учимся копировать рисунок (стульчик и табуретка) Грамотейка
2 не де ля	Буква М	Покажи пальчиками буквы	Выкладывание буквы из палочек	Ребро – ладонь — кулак	Упражнение «Зачеркни все буквы, кроме буквы М»	Обводка трафарета буквы. Штриховка
3 не де ля	Домашние птицы	«Наши уточки с утра»(соединение паьчиков)	«На птичьем дворе»(Ткаченко с.33, Цвынтарный с.18)	Ладонь – кулак — ребро	Упражнение «Посади курочку справа, а петуха слева» ориентировке на листах бумаги.	«Покормим курочек» (рисуем карандашом точки внутри контура).Упражнение «дорожки» Скопируй рисунок по клеточкам (Грамотейка)
3 не де ля	Буква Н	Покажи руками букву	Выложить букву из верёвочек	Ладонь – кулак — ребро	Обведи правильно написанные буквы Н	Обводка и раскрашивание буквы Упражнение «Допиши букву»
4 не де ля	Домашние животные	«Хозяюшка»(соединение пальчиков «колечки»)	«Собака», «Кошка», «Коза»(Цвынтарный с.14 )	Упражнение в чередовании: колечко – ушки – рожки.	«Расставь котят слева, а клубочки — справа».	«Нарисуй дорожку от мамы к сыночку»; «Клубок для котенка» (рисование по кругу от центра, не отрывая карандаш).
4 не де ля	Буква П	Упражнение «Отгадай букву» (рисование буквы пальчиком на спине)		Упражнение в чередовании: колечко – ушки – рожки.	Упражнение «Раскрась только буквы П»	Обводка буквы по точкам, штриховка.Допиши букву