Формирование русского языка в условиях двуязычия в первом классе и подготовительной группы детского сада
Формирование русского языка в условиях двуязычия в первом классе и подготовительной группы детского сада Чтобы обеспечить лучшую подготовку к школе у детей в условиях двуязычия, дошкольным работникам необходимо знать основные…
Формирование звукопроизношения у двуязычных детей билингвов
Аннотация: Как в условиях двуязычия нужно направлять речевое развитие ребенка. Формирование звукопроизношения у двуязычных детей билингвов В процессе логопедических занятий ребенок должен, прежде всего, овладеть умением контролировать своё произношение и…
Специфика логопедического массажа при разных формах дизартрии
Аннотация: В данной работе рассмотрена Специфика логопедического массажа при разных формах дизартрии. Применение логопедического массажа позволяет значительно сократить время коррекционной работы, особенно над формированием произносительной стороны речи. Благодаря использованию этого…
Формирование фонематического слуха у дошкольников. Советы родителям
Лекторий Формирование фонематического слуха у дошкольников. Советы родителям В школе часто встречается такое явление, что первоклассники испытывают трудности в письме под диктовку. В чем же причина такого неумения? Порассуждаем логически:…
Опыт развития дистанционного обучения в образовательном учреждении согласно ФГОС
Аннотация: В данной статье описывается практический опыт внедрения дистанционного формата в процесс обучения в дошкольном учреждении в соответствии с ФГОС. Мы практикуем разносторонний подход к обучению в соответствии с индивидуальными…
![Логопедическое занятие: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах, предложениях](http://logoportal.ru/wp-content/themes/ChannelPro/timthumb.php?src=http://logoportal.ru/wp-content/uploads/2012/11/R.jpg&h=&w=&a=t&zc=1)
Логопедическое занятие: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах, предложениях
Логопедическое занятие. Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах, предложениях. Класс: 1 Форма организации занятия: индивидуальная. Цель: Формирование осознанного отношения к языковой действительности. Задачи: Коррекционно-образовательные: Упражнять в правильном произнесении звука…
Конспект логопедического занятия «В гости к Тёте Моте»
Методическая разработка: Конспект логопедического занятия «В гости к Тёте Моте» Знакомство со звуком [Ть] Форма проведения: подгруппа. Цель: Знакомство со звуком [Ть] . — Закреплять артикуляцию и произношение звука [Ть],…
Речевые нарушения при синдроме Дауна
Дети с синдромом Дауна имеют ярко выраженную задержку речевого развития и уровня интеллекта. … Вопреки многим обывательским мнениям, детишки с синдромом Дауна вовсе не являются необучаемыми и умственно отсталыми. Синдром…
![Конспект групповой коррекционно-образовательной деятельности в подготовительной группе. Тема: «Знакомство со звуком [a], с буквой «А»](http://logoportal.ru/wp-content/themes/ChannelPro/timthumb.php?src=http://logoportal.ru/wp-content/uploads/2012/12/bukva-A.jpg&h=&w=&a=t&zc=1)
Конспект групповой коррекционно-образовательной деятельности в подготовительной группе. Тема: «Знакомство со звуком [a], с буквой «А»
Методическая разработка: Конспект групповой коррекционно-образовательной деятельности в подготовительной группе Тема: «Знакомство со звуком [a], с буквой «А» Цель: знакомство со звуком, с буквой «А». Задачи: Образовательные: — познакомить детей со…
НОД в старшей группе для детей с ТНР на тему «Путешествие в Страну Звуков»
Аннотация: НОД в старшей группе для детей с ТНР на тему: «Путешествие в Страну Звуков», целью которой является закрепление и обобщение знаний детей об изученных звуках и буквах, с использованием…
Loading ...