О необходимости совместного чтения папы и сына Речевое развитие детей 2-3 лет Развитие речи у детей Речевая готовность ребёнка к школе Как научить ребенка читать Родительское собрание на тему:  Артикуляционная гимнастика
Особенности восстановительного обучения больных с «проводниковой» афазией

Особенности восстановительного обучения больных с «проводниковой» афазией

Краткая аннотация: в данной статье кратко описаны особенности проявления проводниковой афазии, приводится один из возможных вариантов коррекционно-восстановительной работы. Особенности восстановительного обучения больных с «проводниковой» афазией В настоящее время круг вопросов,… Подробнее »

Логопедическое сопровождение детей первого года жизни в условиях дневного стационара неврологического профиля

Логопедическое сопровождение детей первого года жизни в условиях дневного стационара неврологического профиля

Краткая аннотация: В статье описываются особенности работы с ребенком, имеющие нарушения ЦНС, основные направления в корреционно-развивающей работе с детьми первого года жизни. Приведены примеры игр и упражнений для детей первого… Подробнее »

Положительный эмоциональный фон как основа успеха в реабилитации речевой деятельности

Положительный эмоциональный фон как основа успеха в реабилитации речевой деятельности

В статье акцентируется внимание на необходимости создания специалистами позитивного эмоционального фона в работе с пациентами, что положительно влияет на достижение успехов в реабилитации нарушенной речевой функции. Положительный эмоциональный фон как… Подробнее »

Конспект коррекционного занятия с элементами Су-Джок терапии для детей подготовительной группы с ТНР

Конспект коррекционного занятия с элементами Су-Джок терапии для детей подготовительной группы с ТНР

Конспект коррекционного занятия с элементами Су-Джок терапии для детей подготовительной группы с ТНР Тема: «В гостях у Миши и Маши» Автоматизация звука (ш) в словах, предложениях, чистоговорках. Цели: 1) коррекционно-образовательные:… Подробнее »

Роль конструктивной деятельности в развитии речи детей дошкольного возраста с использованием керамического конструктора «Мини Мастер»

Роль конструктивной деятельности в развитии речи детей дошкольного возраста с использованием керамического конструктора «Мини Мастер»

Статья посвящена конструктивной деятельности, как средству развития тонких движений рук, ее значению и роли в развитии речи детей дошкольного возраста. Описан опыт применения керамического конструктора «Мини Мастер» на логопедических занятиях… Подробнее »

Тахилалия — этиология, механизмы и принципы логопедической работы

Тахилалия — этиология, механизмы и принципы логопедической работы

Аннотация: Статья раскрывает подробное изучение природы и механизмов патологически ускоренного темпа речи. Рассматривает основные принципы логопедической работы для лиц, имеющих тахилалию, а также устанавливает ее связь с заиканием. Тахилалия —… Подробнее »

Конспект подгруппового занятия с детьми 2 класса по теме «Дифференциация звуков [з]-[з’] — [c]-[c’] и букв з, с»

Конспект подгруппового занятия с детьми 2 класса по теме «Дифференциация звуков [з]-[з’] — [c]-[c’] и букв з, с»

Аннотация: Конспект занятия посвящен закреплению дифференциации звуков [З] — [С] и букв З — С во втором классе общеобразовательной школы для детей с недостатками чтения и письма; занятие развивает функции… Подробнее »

Коррекционно-развивающие методики и направления «Волшебные ключики», позволяющие успешно сотрудничать с ребенком РАС

Коррекционно-развивающие методики и направления «Волшебные ключики», позволяющие успешно сотрудничать с ребенком РАС

«Волшебные ключики» Коррекционно-развивающие методики и направления, позволяющие успешно сотрудничать с ребенком РАС (из опыта работы учителя-логопеда высшей квалификационной категории МБОУ СОШ №43 г. Краснодара И.В. Хорт) Количество детей с трудностями… Подробнее »

Преодоление нарушений грамматического строя речи у пациентов с эфферентной моторной афазией средней степени выраженности

Преодоление нарушений грамматического строя речи у пациентов с эфферентной моторной афазией средней степени выраженности

В данной статье хотелось бы осветить механизмы эфферентной моторной афазии, а особенно грамматического строя речи при этой форме афазии. Преодоление нарушений грамматического строя речи у пациентов с эфферентной моторной афазией… Подробнее »

Психолого-педагогическое обследование детей с нарушениями темпо-ритмической организации речи у детей с дизартрией

Психолого-педагогическое обследование детей с нарушениями темпо-ритмической организации речи у детей с дизартрией

Психолого-педагогическое обследование детей с нарушениями темпо-ритмической организации речи у детей с дизартрией Одним из главных показателей интеллекта, мышления человека — это речь. Речь — это такой вид деятельности человека, воплощение… Подробнее »

© ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ. Использование авторских материалов без прямой активной гиперссылки на сайт LogoPortal.ru запрещено.
.