«Умное зеркало» — новый инструмент в работе учителя-логопеда
Аннотация: В данной статье рассматривается новый инструмент в логопедии, педагогике и психологии от компании «Инновации детям» «Умное зеркало» Artik Me. Для организации индивидуальной логопедической работы, направленной на коррекцию звукопроизношения, автоматизацию…
Проект на тему: «Стихотворения о войне»
Цель проекта: Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста, через ознакомление со стихотворениями о Великой Отечественной войне. Проект на тему: «Стихотворения о войне» ПАСПОРТ ПРОЕКТА Тема проекта ПРОЕКТ «Стихотворения о войне»…
Коррекция нарушений голоса у детей дошкольного возраста с заиканием
Аннотация: Патологическое изменение акустических характеристик голоса объединяет интонационное оформление речи, отражающее смысловую и эмоциональную стороны высказывания. Таким образом, снижая разборчивость речи, вызывая трудности в ее восприятии окружающими, расстройства голосовой функции…
Приёмы семантизации текстов младшими школьниками на логопедических занятиях
Приёмы семантизации текстов младшими школьниками на логопедических занятиях по разделу «семантика текстов» на примере системы коррекционной работы Т.Н.Новиковой Современное образование предполагает увеличение объема знаний, умений и навыков, которыми должны овладеть…
Конспект занятия в дошкольной группе старшего возраста по теме «Путешествие по лесу»
Данное занятие имеет цель: развитие диалогической речи с элементами логоритмики. На занятии дети расширят свой словарный запас, приобретут навыки правильного грамматического оформления речи, обучатся взаимодействию в совместной игре. Элементы логоритмики,…
Совместное детско-родительское занятие «Сказочные тайны гномов»
Аннотация: предлагаю для использования как учителю-дефектологу, так и воспитателю конспект совместного детско-родительского игрового занятия. Занятие включает краткую информационную часть и практикум – совместная игра-путешествие родителей и детей. Сказочная форма занятия…
Перспективный план взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога в подготовительной группе детей с ОНР
Перспективный план взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога в подготовительной группе детей с общим недоразвитием речи Пояснительная записка У детей логопедических групп при нормальном интеллекте зачастую наблюдается снижение познавательной деятельности и входящих…
Приёмы педагогической работы по воспитанию у детей навыков правильного произношения звуков
Консультация для педагогов Приёмы педагогической работы по воспитанию у детей навыков правильного произношения звуков Своевременное овладение правильной речью имеет огромное значение для формирования полноценной личности ребенка и успешного обучения его…
Метод стабилизации психо-эмоционального состояния дошкольников в работе логопеда
Аннотация: Нами была разработана система психологической подготовки детей, разгрузки нервной системы и стабилизации внутреннего состояния. Особенность метода в том, что он разработан с опорой на основы психологии личности и, проводя…
Конспект ООД по лексической теме «Весна шагает быстрыми шагами»
Конспект ООД «Логопедическое занятие» в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР (6 — 7 лет) по лексической теме «Весна шагает быстрыми шагами» с использованием технологии «Волшебные колечки» Цель: активизация,…
Loading ...