Ребенок «глотает» и не выговаривает слова — как помочь ребенку? Развиваем речевое дыхание вместе с родителями Показатели речевого развития детей 6-7 лет Если ребенок заикается — рекомендации логопеда Показатели готовности речи ребёнка к обучению в школе Как воспитать у детей интерес к чтению?
Конспект занятия по теме: «Дифференциация звуков С-З в слогах, словах, предложениях на лексическом материале «Зима»

Конспект занятия по теме: «Дифференциация звуков С-З в слогах, словах, предложениях на лексическом материале «Зима»

Данное занятие предназначено для работы с детьми старшего дошкольного возраста, имеющих НВОНР (не резко выраженное общее недоразвитие речи). На занятии решаются коррекционно-развивающие, образовательные, воспитательные и здоровьесберегающие задачи. На протяжении всего… Подробнее »

Индивидуализация логопедической помощи ребёнку с расстройством аутистического спектра в рамках коррекционной работы

Индивидуализация логопедической помощи ребёнку с расстройством аутистического спектра в рамках коррекционной работы

Сопровождение ребенка-аутиста в коррекционном процессе – это особый тип взаимодействия ребенка и педагога. В ходе этого взаимодействия ребенок должен выполнять действие, а педагог создаёт условия для осуществления и осмысления этого… Подробнее »

Программа восстановительного обучения при нарушении акта глотания

Программа восстановительного обучения при нарушении акта глотания

Опыт восстановительного обучения при дисфагии получен в совместной работе логопедов в отделении неврологии. Обследование акта глотания адаптировано для качественного использования логопедами в работе. Дисфагия — это нарушение акта глотания. Проявляется… Подробнее »

Планирование работы учителя-логопеда в общеобразовательной школе

Планирование работы учителя-логопеда в общеобразовательной школе

В данном материале рассматриваются проблемы, которые возникают при работе учителя-логопеда с родителями. А так же отображены причины возникновения речевых нарушений, задачи, формы и принципы работы учителя-логопеда с родителями детей-логопатов. Предлагаю… Подробнее »

Консультация для родителей на тему «Проектная деятельность»

Консультация для родителей на тему «Проектная деятельность»

В нашем детском саду в 2013-2014 учебном году успешно применялся метод проектной деятельности. Активное участие принимала в этом процессе и я – учитель-логопед Саматова А.Ю. Мной был разработаны и реализованы… Подробнее »

Предупреждение оптико-пространственной дисграфии у дошкольников с ОНР на занятиях по подготовке к обучению грамоте

Предупреждение оптико-пространственной дисграфии у дошкольников с ОНР на занятиях по подготовке к обучению грамоте

Коррекционная работа по предупреждению оптико-пространственной дисграфии у дошкольников с общим недоразвитием речи ведётся в течение 2-х лет:  в старшей и подготовительной к школе группах. Основная причина оптико-пространственной дисграфии — это… Подробнее »

Підготовка артикуляційного апарату до постановки звуку [С]

Підготовка артикуляційного апарату до постановки звуку [С]

Тема: Підготовка артикуляційного апарату до постановки звуку (С) Мета: розвивати диханя, привчати дитину до дзеркала, навчити набувати заданого артикуляційного укладу та утримувати його; виховати бажання правильно розмовляти; Обладнання: набір наочних… Подробнее »

Конспект логопедического занятия по теме «Ударение»

Конспект логопедического занятия по теме «Ударение»

В помощь начинающему логопеду. Понимание различных языковых явлений у дошкольников часто формируется только опытным, практическим путем. Так, для понимания темы «Ударение в слове» ребенок должен почувствовать ритм. Ритм музыки, ритм… Подробнее »

Конспект занятия «Дифференциация звуков К – Г на материале слов и предложений»

Конспект занятия «Дифференциация звуков К – Г на материале слов и предложений»

В помощь начинающему логопеду. «Эти глухие звонкие» Не секрет, что одно из самых распространенных нарушений при фонетико-фонематическом недоразвитии речи у ребенка это трудности дифференциации согласных на глухие и звонкие. Ребенок… Подробнее »

Конспект: Автоматизация звука [С] в слогах и словах

Конспект: Автоматизация звука [С] в слогах и словах

Представляю вам конспект индивидуального логопедического занятия из опыта работы. При подготовке и проведении индивидуального занятия важно поддерживать у ребенка положительный эмоциональный настрой на протяжении всего занятия. Это достигается использованием игровых… Подробнее »

   
© ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ. Использование авторских материалов без прямой активной гиперссылки на сайт LogoPortal.ru запрещено.
.