Нарушение письма у школьников Развитие мелкой моторики пальцев рук у детей с ОНР Памятка для родителей: Введение звуков в речь Организация семейного чтения в условиях свободного посещения ДОУ Развитие внимания у детей Развитие фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста — игры и упражнения
Логосказка в системе коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста

Логосказка в системе коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста

Логосказки в игровой, сказочной форме являются наиболее универсальным, комплексным и результативным методом воздействия в коррекционной логопедической работе. Консультация для педагогов: Логосказка в системе коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста… Подробнее »

Постановка и автоматизация звука «Т»

Постановка и автоматизация звука «Т»

В статье собран и систематизирован материал по постановке и автоматизации звука «Т», подобран комплекс практических упражнений по артикуляционной и дыхательной гимнастике, речевой материал для автоматизации звука в слогах, словах, предложениях…. Подробнее »

Восстановление оптико-пространственного гнозиса у пациентов с последствиями ОНМК при помощи игровой системы «Соты Кайе»

Восстановление оптико-пространственного гнозиса у пациентов с последствиями ОНМК при помощи игровой системы «Соты Кайе»

Восстановление оптико-пространственного гнозиса у пациентов с последствиями ОНМК при помощи игровой системы «Соты Кайе» В зависимости от сущности афатического синдрома в основе нарушения письма могут лежать разные механизмы, проявляющиеся либо… Подробнее »

Мастер-класс для родителей «Поможем малышу заговорить»

Мастер-класс для родителей «Поможем малышу заговорить»

Аннотация: С каждым годом дети говорят всё хуже. Для этого есть разные причины. Логопеды детских садов обычно занимаются с детьми старшего дошкольного возраста. А ко мне стали приходить родители неговорящих… Подробнее »

Конспект итогового педагогического мероприятия с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности на тему «Юные Звездочеты»

Конспект итогового педагогического мероприятия с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности на тему «Юные Звездочеты»

День космонавтики — конспект логопедического занятия с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности. Конспект итогового педагогического мероприятия с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности на тему «Юные Звездочеты» ЦЕЛЬ. Обобщение и закрепление знаний… Подробнее »

Значение логоритмики в формировании моторной сферы детей с дизартрией

Значение логоритмики в формировании моторной сферы детей с дизартрией

Аннотация: Статья знакомит нас с логопедической ритмикой как с наукой, с ее целями и задачами коррекционной направленности. Анализирует структуру логоритмического занятия, методы и приёмы обучения, это поможет в подборе и… Подробнее »

Использование нейроупражнений в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с ТНР

Использование нейроупражнений в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с ТНР

Краткая аннотация: В данной методической разработке освещается актуальность использования нейроигр в работе логопеда. Дано научное обоснование, цели и задачи коррекционной работы по развитию речи детей с ТНР посредством нейроигр. А… Подробнее »

Метод песочной терапии – как один из методов формирования межличностных отношений младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

Метод песочной терапии – как один из методов формирования межличностных отношений младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

Аннотация: В статье представлен современный взгляд на вопрос использования песочной терапии – как одного из методов формирования межличностных отношений младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Метод песочной терапии – как один из… Подробнее »

Говорю. Пишу. Читаю. Звуки [м]-[мь], буква М

Говорю. Пишу. Читаю. Звуки [м]-[мь], буква М

Краткая аннотация: В разработке представлен алгоритм работы с детьми и взрослыми, которые по разным причинам не овладели речью и грамотой или утратили их). Материал раскрывает комплексный подход, опирающийся на полисенсорную… Подробнее »

Конспект подгруппового занятия по автоматизации звука [Ш] в слогах, словах и предложениях

Конспект подгруппового занятия по автоматизации звука [Ш] в слогах, словах и предложениях

Конспект подгруппового занятия по автоматизации звука [Ш] в слогах, словах и предложениях «Магазин игрушек» Количество детей – 4 чел. Цель: автоматизация звука [Ш] в слогах, словах и предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные:… Подробнее »

© ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ. Использование авторских материалов без прямой активной гиперссылки на сайт LogoPortal.ru запрещено.
.