Программа по коррекции моторной алалии
Пояснительная записка Моторная алалия — одна из тяжелых и стойких форм патологии речевой деятельности. Многие дети с моторной алалией не овладевают языком и остаются неговорящими или почти неговорящими даже к…
Памятка для родителей: «Дидактические игры на развитие речи и ВПФ для детей дошкольного возраста»
Аннотация: в публикации приводятся примеры дидактических игр, способствующих совершенствованию познавательной сферы и речи детей дошкольного возраста. С их помощью родители смогут активизировать развитие своего ребёнка. Основной задачей при подготовке ребёнка…
Организация работы по развитию коммуникативной компетенции детей младшего школьного возраста с ОНР в условиях дистанционного обучения
ORGANIZATION OF WORK ON THE DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE OF PRIMARY SCHOOLCHILDREN WITH SEND IN THE CONDITIONS OF DISTANCE LEARNING Abstract. The article presents the experimental work on the formation…
Логопедический игровой штурм
Логопедический игровой штурм «Игры и упражнения для формирования диафрагмального дыхания у обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи» Дыхание является одной из важнейших функций организма, обеспечивающей непрерывное снабжение всех органов и тканей…
Нейроигры и нейроприемы в работе современного учителя-логопеда в детском саду
Нейрологопедия — это мост от медицины к педагогике. В последнее время наблюдается заметное увеличение числа детей с речевыми нарушениями, поэтому перед педагогами остро встают вопросы раннего выявления, квалифицированной диагностики и…
Применение информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда
Описание информационно-коммуникационных технологий используемых в работе учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями. В статье изложено применение данных технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Применение ИКТ в работе…
Рекомендации для родителей по автоматизации звуков дома
Закрепляем звуки дома — советы логопеда родителям. Увлекательно и интересно! Рекомендации для родителей по автоматизации звуков дома Все, кто когда-либо записывал своего ребенка к логопеду, непременно, с нетерпением, очень ждал…
Элементы сенсорной интеграции в коррекционной работе учителя-дефектолога
Сенсорная интеграция для детей. Коррекционная работа учителя-дефектолога требует концентрации внимания ребенка на обучающем процессе. Именно благодаря применению элементов сенсорной интеграции будет происходить наиболее эффективное взаимодействие учителя и ребенка, что будет…
Интерактивная обучающая система «Играй и развивайся» в работе логопеда
Аннотация: В статье рассматриваем применение интерактивной обучающей системы «Играй и развивайся» в коррекционной работе логопеда. Данная интерактивная технология сочетает образовательный контент с развитием двигательной активности детей. Комплекс Играй и развивайся – это яркие и красочные…
Программа внеурочной деятельности для детей с ОВЗ 1-го доп. класса «Азбука речи»
Программа внеурочной деятельности для детей с ОВЗ 1-го доп. класса «Азбука речи» Автор-составитель: учитель-логопед Костина Н. Е. 2022-2023 г. Пояснительная записка Программа «Азбука речи», составленная в соответствии с ФГОС НОО,…
Loading ...